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现如今许多写景散文被编排到小学语文教材当中,作者在创作写景的散文时会运用到很多的修辞手法,每篇作品中都寄托了作者相应的思想情感,并且每一篇写景散文的主题内涵都比较深奥形象。对于小学阶段的学生来说,他们的写景散文认知水平较低,学习难度较大,因此为了使学生们更好地理解并掌握文章的主题内容大意,老师在教学时应当使用合理的教学方法教导学生。