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语文阅读对于提高初中生的语文学习能力具有积极的作用,并且也有益于提高学生的审美观。本文主要针对初中语文现代散文板块的内涵和特点进行了研究和探讨,以期引发学生的学习积极性和语文学习热情,进而提高学生语文综合能力和学习成绩。

从法国的波德莱尔到中国的鲁迅,散文诗均始于现代性的实践与表达,因而现代性是散文诗的传统。散文诗的现代性传统包括强烈的生命意识,突出的象征意义,鲜明的反叛精神,深刻的自我解剖。然而,当今散文诗的现代性传统已经衰落,表现为批判精神缺失、价值体系崩溃、审美标准降低,散文诗面临重重危机。

如果说小说是对角色主体行为与精神活动的叙述 ,那么散文则是表现作家主体的生命与感悟。小说与散文虽界限分明 ,但又存在着一定的渗透关系。

散文诗是一种最富争议的文体,是一种越来越成为被边缘化的文体,然而,也是超越狭隘的文体躯壳和文化视野而自由翱翔的艺术精灵,具有一种特殊书写的文体强势。散文诗的强势在于其崇尚最为自由的精神。只有对散文诗这种文体本质具有了深刻认识之后,才可能真正驾驭好这种文体;只有作家的自由精神强烈地需要表现时,也才会自然而然地选择这种文体。散文诗超越时空界限的自由度与灵活性,最适合表现现代人的丰富情感与躁动灵魂,使作家生命中最为宝贵的原创力在摆脱了体裁外在俗套后进入最为自由抒放的自在形态。

二十世纪八十年代,孙犁、贾平凹、汪曾祺、张中行、黄裳等作家散文中出现文章复古现象,尤其体现在对史赞体、世说体、梦华体等传统文学经典体式的借鉴与继承。文章复古意在剥离建国后形成的革命式语言形态,以中国文章学传统推进人文传统和士大夫文化在当代散文中的复兴。

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